Estudiantes secundarios debatieron sobre salud mental y propusieron un programa para 2027

La iniciativa busca brindar herramientas a adolescentes para acompañar a sus pares en situaciones vinculadas con la salud mental y el cuidado integral. La propuesta fue presentada durante un encuentro del Consejo de Estudiantes y se desarrollará en articulación entre los ministerios de Educación y Salud de La Pampa.

Estudiantes secundarios de La Pampa participaron de una jornada de intercambio en la que compartieron experiencias, analizaron propuestas educativas y debatieron sobre salud mental. Durante el encuentro, además, se presentó un nuevo programa provincial destinado a formar facilitadores adolescentes, cuya implementación está prevista para 2027.

La actividad se desarrolló en el SUM de la Escuela de Apoyo a la Inclusión N.º 1 “Frida Kahlo”, en Santa Rosa, y fue organizada por la Dirección General de Educación Secundaria del Ministerio de Educación provincial.

Participaron la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; la directora general de Educación Secundaria, Gabriela Morán; y otras autoridades educativas. En representación del Ministerio de Salud estuvieron presentes el subsecretario de Salud Mental y Adicciones, Martín Malgá, y la directora de Prevención, Promoción y Capacitación de esa Subsecretaría, Soledad Gauna.

Un programa impulsado por las inquietudes estudiantiles

Uno de los principales puntos de la jornada fue la presentación del Programa Provincial de Participación y Formación de Facilitadores Adolescentes en Salud Integral, una iniciativa surgida de las inquietudes de los propios estudiantes sobre la salud mental y el cuidado integral.

La propuesta fue elaborada de manera conjunta entre los ministerios de Educación y Salud, con el objetivo de brindar herramientas a los adolescentes para acompañar a sus compañeros ante situaciones que puedan afectar su bienestar.

Gabriela Morán explicó que el programa se pondrá en marcha durante 2027 y destacó la importancia de escuchar las demandas de los jóvenes para construir respuestas desde las instituciones.

“Ellos están pidiendo herramientas para poder acompañar y ayudar a sus compañeros frente a estos procesos”, expresó la funcionaria al referirse a la participación de los estudiantes en el desarrollo de la iniciativa.

Participación juvenil y trabajo conjunto

Durante la presentación se dieron a conocer los objetivos, los alcances y las principales líneas de acción del programa. Además, las y los integrantes del Consejo de Estudiantes participaron en la votación para elegir el nombre de la propuesta.

El encuentro también permitió compartir experiencias de participación estudiantil, analizar iniciativas de distintas áreas del Ministerio de Educación y generar espacios de trabajo conjunto para dar continuidad a las acciones del Consejo.

La iniciativa se enmarca en el trabajo articulado entre las áreas de Salud y Educación y busca fortalecer la participación adolescente en la promoción del bienestar y la prevención de problemáticas vinculadas con la salud mental.

De esta manera, la propuesta se suma a las acciones impulsadas en el marco del Plan Provincial de Emergencia en Salud Mental y Consumos Problemáticos, con el objetivo de acercar herramientas de acompañamiento a las comunidades educativas.